Plantering i drivbänkar

PDF

Bygga drivbänkar. Dela med sig av trädgårdskunskaper, plantera och skörda ihop. Lära sig om växtodling i ett nytt klimat.

“När man arbetar i trädgården är det bra om det finns en uppdelning, när det gäller förkultivering, såning och workshops så att deltagarna gradvis kan lära sig olika delar av ämnet.”

Beskrivning av aktiviteten

Tillsammans i trädgården kan alla dela sina kunskaper och alla har olika kunskaper att bidraga med, detta gör att de får bättre självförtroende och växer i sin personlighet. Verksamheten att plantera och skörda det som har vuxit är mycket viktigt för många människor. Deltagarna har många idéer om vad man ska plantera och vad grödorna ska användas till.

Kompetenser och utbildningsbehov

På Bondebasen har de inga utbildade trädgårdsmästare, men personalen har god erfarenhet och kunskap när det gäller odling och trädgårdsarbete. Tillsammans med invandrare och svenska deltagare bestämmer de vad som borde vara i trädgården och när det kan skördas.
Deltagarna, särskilt migranterna, har ofta goda kunskap om odling, vilket innebär att de tillsammans med handledarna som fått grundutbildning inom trädgårdsodling kan hjälpa de andra som inte har denna erfarenhet.

Steg för genomförandet av verksamheten

I trädgården behövs planering för att använda trädgården på bästa sätt. Tillsammans går de runt tomten och undersöker vad som behöver göras. Det behövs grävas och drivbänkar ska göras. Personalen och klienterna sitter tillsammans och skapar en karta för de olika planteringsområdena.

De gör en gemensam lista över vad de behöver göra och i vilken ordning det ska göras. De mäter och skriver ner måtten för drivbänkarna. De går igenom det här tillsammans för att bestämma hur mycket jord och gödsel som behövs, vilka verktyg som ska användas som spadar, grepar och annat som behövs för att starta upp en trädgård.

Därefter ser de på olika ställen för de olika grödorna. Till exempel behöver växterna sol eller kan de placeras i skugga? På så sätt går de igenom hela trädgården och det blir en praktisk lektion för klienterna att komma med idéer och tankar om hur man planterar.

Efterhand behöver växterna skördas. De tar hand om grödorna och använder dem i matlagning, och de har sätt att bevara skörden för att spara den för vintern. Några av växterna ger frön som de kan spara till nästa år för plantering.

Material och metoder

Infrastruktur:
Verksamheten i villaträdgården har hittills inte varit så omfattande. Detta beror på att projektet är nytt. Deltagarna har påbörjat produktionen av drivbänkar som de ska ha odlingar i. Den gräsmatta som tidigare existerat har minskat och detta ger utrymme för fler växter och i framtiden ett växthus som deltagarna planerar att bygga själv av gamla fönster.

Material och mänskliga resurser:
De trädgårdsredskap som de har fått kommer ifrån kommunens parkförvaltning och frön och plantor kommer från parkförvaltningen som har frön från föregående år. Andra frön köps in via kommunens leverantörer.

Tid/arbetsbelastning:
Eftersom personal är anställd heltid fördelas arbetsbelastningen bland dem så att de kan använda sina speciella kunskaper.

Kostnader:
Kostnader:Budgeten för trädgården är liten, de pengar de får tillgång till kommer från den totala budgeten för verksamheten, vilket innebär att de måste söka fler projektpengar för att fortsätta denna verksamhet. Det kostar cirka 45 000 kronor/ år.

Lärandemål för deltagarna

Migranterna trivs med att arbeta i trädgården och de lär sig nya saker om odling, för det finns ett kallare klimat i Sverige än vad de kommer ifrån, så de behöver mer kunskap om hur plantorna måste tas om hand vintertid.

I trädgården vet klienten att de har en meningsfull sysselsättning. Det ger dem en mening med livet när de se hur grödorna växer och att de kan skörda grönsaker och frukt.

TOP